VIDEO : “shaun, the sheep”
-simple present
I.
Write the activities next to the
character (s) below:
(Escribe
debajo de cada personaje, la actividad que realiza en el video)
WAKE UP EARLY (levantarse
temprano / READ THE
NEWSPAPER (leer el diario) /
COMB THE HAIR (peinarse )
PUT ON DEODORANT(ponerse desodorante) / PLAY WITH THE
BABY (jugar con el bebé) /
HELP THE SHEEP
CROSS THE BRIDGE (ayudar a las ovejas a cruzar el
puente)
SHAVE (afeitarse) / CROW* (cantar-cacarear/
COUNT
THE SHEEP(contar
ovejas)
SHEEP -oveja
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SPIDER- araña
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FARMER-granjero
|
DOG-perro
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ROOSTER-gallo
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wake up
early
|
wake up
early
|
II. WRITE FOUR SENTENCES SAYING WHAT
THE CHARACTERS DO/ DON´T EVERY DAY. (ESCRIBE 4 ORACIONES DICIENDO LO QUE LOS PERSONAJES HACEN O NO HACEN
TODOS LOS DIAS)
Ex: The spider wakes up early every day.
Ex: The spider doesn't shave
in the morning.
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3-
4-
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